






В ноябре, например, учитель-дефектолог Светлана Анатольевна Б. провела дистанционную консультацию, на которой рассказала о способах развития внимания, памяти и мышления у детей. Она поделилась ценными рекомендациями о том, как правильно стимулировать речь у малышей и на какие особенности их развития стоит обратить внимание в первую очередь.
Воспитатель Татьяна Владимировна Ф. подготовила буклеты для родителей неорганизованных детей под названием «От игры к занятиям». В них она обозначила ключевые аспекты развития ребёнка через игру.